“天然我跟您相处的时间很短泰國 人妖，但能碰见您这么有爱心的诚挚，我感到很幸福。”

“承蒙您的谆谆教诲，让我在小学的生活充满乐趣，也感谢您在学习和生活中对我的匡助，真诚谢谢您，亲爱的刘诚挚！”

“我不是一个听话的乖孩子，语文收货也很差，就算这么，您依然从未废弃我，手脚您的学生，我很运道，在此，我想说一声‘刘诚挚，您贫窭了’!”……

一载一载的春秋如驹光过隙。在刘昌侠办公桌上的一角，放着一个语晓喻大小的铁盒子，内部装满了学生对她的感谢与道贺。

刘昌侠是濉溪县四铺中心小学副校长，亦然又名小学语文高等诚挚，她奋战在教学第一线，潜心钻研教学，用耐烦、爱心和恒心指挥一批又一批学生成长成才。同期也取得了骄东谈主的收货：先后赢得“市优秀教师”“县主干教师”“县优秀教师””县岗亭明星”“九届县政协优秀委员”等称呼，她所撰写的论文或执教的课文先后在屡次在省、市评选中获奖。

耐烦施教，当勤学生领路东谈主

“师者，传谈授业解惑也”。1996年7月，从合肥幼儿师范学校毕业的刘昌侠走上责任岗亭，由又名学生酿成了一位诚挚，从此，她便用“倾囊相授”四个字，饰演着传谈授业解惑者这个变装。

9月3日，跟着终末一节课的下课铃声响起，刘昌侠走出教室，来到办公室，启动埋头改造功课。她指着一旁还未改造完的功课对记者说：“当诚挚便是这么，晚睡早起、改造功课是咱们的常态，但独一有耐烦，谨慎对待每个孩子，让他们感受到诚挚莫得废弃他们，一切皆值得。”

语文课程的育东谈主神色与其他学科有许多共通之处，但其本身的特质也很光显。多年来，刘昌侠一直探索好的教学训戒与作念法，让每位学生爱上语文。她经心备课，对烂熟于心的常识点用简便易懂的神色让学生更容易掌捏；她从每个学生色彩的眇小变化中捕捉信息，对教学作念当令诊疗；她为学生创造宽松、欢畅的学习环境，增强学生学习语文的意思意思。

学生曹某某是一个有着逆反心绪的学生，对语文提不起少许意思意思，更不兴趣课外阅读，被诚挚月旦过，而变得及其和颓败泰國 人妖，上课不专心，还时而顶嘴诚挚，对此她的姆妈相配心焦，找到刘诚挚斟酌处理的方针。

刘昌侠不厌其烦地找曹某某交心，告诉他学习语文的遑急性，而且在班上当令对他进行表扬和推奖。冉冉了解了诚挚对他的良苦经心，曹某某启动坦诚地向刘诚挚掀开了心门，他们成为了“好一又友”。自此，曹某某启动谨慎学习语文，最终，原来基础就不差的他通过勤苦，撰写的著述《团不且归的毛绒团》发表在《安徽后生报》上。

在刘昌侠的执教生计里，像这么的故事还有许多。她说：“独一看到学生的收货有所提高，详尽教育得到普及，大约成为对社会有用的东谈主，心里就很开心。”

爱心育东谈主，作念好班级掌舵东谈主

为了作念又名及格的班主任，刘昌侠技术以一颗真诚的爱心看护着班里的每位孩子，她肯定教诲便是一棵树摇动另一棵树，一朵云推进另一朵云，一颗心唤起另一颗心。她说：“莫得爱就莫得果然的教诲，独一有爱心，以母爱般的情感，暄和每一个学生，就不错拉近和学生的距离。”

在刘昌侠的班里，有一位留守儿童，天然劳作的他，因为枯竭关怀收货有所下落，刘昌侠与其结成春联，并每每为他购买课外书及学惯用品，还上门为他领导功课。

还有一个单亲家庭的男孩子，父亲能力残疾，家里相对坚苦，晚上寝息铺盖较少。刘昌侠看在眼里，疼在心里，利用周末休息时间为孩子买了棉被，刘昌侠于今仍谨记男孩接过棉被后，清爽眼眸中精明的泪水。

像这么的例子不堪陈列，刘昌侠的爱也无处不在，因此，学生们皆亲切地称呼刘昌侠为“姆妈诚挚”。

光有爱是不够的。在给学生情至意尽关怀的同期，刘昌侠还对他们进行严格的教诲和延续。在她的班里，学生来自不同的家庭，他们所受到的教诲不同，孩子的学习收货也大有各异。

刘昌侠经久以不摒弃不废弃的心态，公谈对待班里的每一个孩子。她实时了解学生的心绪动向，告诉他们教学失利不成怕，可怕的是失去信心。她擅自跟家长疏通，作念到家校合育，饱读吹后进生再行饱读起学习的勇气。濒临差生，她莫得调侃、讽刺和打击，而是匡助其分析过时的原因，用爱心去感化他们，让他们在透露与关爱中健康成长。

倾心学习，作念勤学科带头东谈主

“延续学习，才能延续成长。”濒临义务教诲阶段的孩子们，刘昌侠深感背负首要。如何把看似简易败兴的语文课上好，成了刘昌侠念念考的首要问题，她说：“这不仅需要诚挚的机灵，更需要与时俱进，延续提高业务水平。”

刘昌侠满怀柔软谨慎学习教诲教学表面和《新课程》圭臬，辩论教诲发展律例，以清新的教诲理念丰富我方的头脑，提高我方的表面修养和专科水平。

她勤苦探寻相宜各年事段学生特质的课堂教学阵势，积极弃取分组和谐式、启发式、计划式、自主学习式等教法，因材施教，全面转变学生的学习柔软。

她勇于转变，斗胆实施，掌握《新课标》及当代教学步伐，塌实作念好备、教、批、辅、考等教学体式，当令检测学生收货，掌捏他们学习中的短板，有要点地加以领导。

刘昌侠也相配慎重教诲教学辩论，她每年皆要订阅语文专科杂志，阅读教诲教学竹素为我方充电，而且利用课余时间，从事语文教诲教学方面的课题辩论。她所执教的《小马过河》一课在濉溪县小学语文（阅读与抒发）优质课评选行为中荣获一等奖，教学想象《水能融解一些物资》荣获濉溪县小学科学优秀想象二等奖；论文《浅谈电化教学在语文教学中的应用》《浅谈提高小学语文作文教学的灵验战略》隔离在苏鲁豫皖交界地区电教辩论会第十届年会论文评选、濉溪县小学语文体科优秀教学论文中荣获二等奖、一等奖。

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一滴水大约折射出太阳的明后，多数滴水则积累成机灵的海洋。在刘昌侠看来，灵魂的工程师老是从少许一滴启动，经心血和汗水托起未来的太阳。谈起改日的筹商，刘昌侠笑着说：“教学多年，能培养更多的优秀学生，让他们成为对社会有用的东谈主是我最大的心愿。”

（郭子文 吴海艳）泰國 人妖